Circ. n. 323 AI DOCENTI Oggetto: Convocazione collegio docenti Il Collegio dei Docenti è convocato il giorno lunedì 20 maggio p.v., dalle ore 16.15 alle ore 18.30, con il seguente o.d.g.: Approvazione verbale seduta precedente Approvazione Libri di testo 2019-20 Esami idoneità Esame di stato 2019 Nuove prime: test ingresso; Inizio anno scolastico; criteri formazione »
Circ. n. 322 AGLI STUDENTI AI GENITORI AI DOCENTI Oggetto: sospensione udienze con le famiglie Si comunica che le udienze dei docenti con le famiglie si chiuderanno il 18 maggio p.v. Busto Arsizio, 14 maggio 2019 La Preside A. Nadia Cattaneo
Nei giorni scorsi gli studenti della classe 4AS hanno accolto i loro partner greci provenienti dall’Istituto EPAL di Aiginiou, presso Salonicco. Gli allievi, nostri ospiti a partire dal 9 maggio, hanno già avuto modo di visitare Milano con il Castello Sforzesco, il Duomo, Palazzo Marino e il Museo della Scala, dove hanno avuto il privilegio »
Dal 2 al 9 maggio i nostri studenti della classe 4BT hanno ricambiato l’ospitalità ricevuta solo qualche settimana fa. I loro partner dell’Istituto T.G. MASARYK BUSINESS ACADEMY, Kostelec nad Orlicí, Repubblica Ceca, sono stati accolti ed accompagnati in un tour che ha permesso loro di apprezzare alcune delle bellezze del nostro paese. Oltre a presentare »
Lunedì 6 maggio le prof.sse Stefania Paci, Antonella Semilia e Silvia Tondo hanno accompagnato 30 ragazze delle classi 2AI, 3AFCLIL, 3AS, 3BSFR, 4BR, 4BS ad un Hackathon STEM presso ENI Corporate University a San Donato. L’Hackathon é stato organizzato dalla Fondazione Mondo Digitale nell’ambito della terza edizione di STEM in The City, un’iniziativa sostenuta dal »
Circ. n. 308 AGLI STUDENTI DELLE CLASSI SECONDE AI LORO GENITORI Oggetto: Prove INVALSI a.s. 2018-2019 – note organizzative e regole di svolgimento Si informa che, come previsto dalla normativa, le classi seconde anche quest’anno saranno sottoposte obbligatoriamente a prove INVALSI per la rilevazione degli apprendimenti. Le prove riguarderanno gli insegnamenti di »